“這個季節早戀的人特別多，真是戀愛爆發季。”

“聽說了嗎？據說有一對鴛鴦被抓了，是高一屆的，教導主任說要嚴肅處理。”

“那今天大家這會兒集會就是為這事？”

“老師說，只是來參加課外教育的，最好都認真聽。”

林凡和小韻還不知是發生了什麽，只知道校領導說要利用最後一節班會課進行課外教育，至於什麽是課外教育，去了就知道。

烏壓壓的教室，站著的，坐著的，都是人頭。只見科學老師首先走上講臺，給他們再次完整的講述了一遍人類繁衍的過程。“這些課上不都說過了。”

同學甲：以為這樣就可以阻止早戀，天真。

然後輪到某教師了，嚴肅，認真的給他們講了一個，又一個故事。

據說是在某次喜宴上，那些當天回不了家的客人就擠在鄰居家休息一晚，這在他們那邊是常有的事。有那麽一個女孩，半夜就發生了事故。

又說是在某個初中，女孩因為懷孕不敢告訴家人，獨自跑到山上生下來，差點一屍兩命，幸虧村名發現的早。

還有很多類似的故事，無非就是女孩怎樣不自愛，結果就導致不可承受的後果。

某教師的故事並沒有讓同學們有任何觸動，反而引來了一陣一陣的笑聲。

同學甲：真是搞笑，講這些可以避免早戀，為什麽他們不用積極而美好的角度進行引導呢

下面議論紛紛，有表示同情的，有覺得老師杜撰的，有無所謂的，更多的是憋著笑。課外教育結束後，看小說的看小說，打乒乓的打乒乓，閑聊的閑聊。大家真的只是聽了一個故事，就像看到了新聞上的幾則新聞一樣。

“林凡，某教師給我們講這些幹嘛？男女之間這麽美好的超友誼那像他講的這樣，還有剛剛我就聽到有人議論，他好像就覺得都是女生的錯，感覺到沒有。”

“是啊，你看，同學們沒有任何特別的感覺。”

林凡手捧卡耐基的書，望著滿操場的同學，作為一個初中生，或許有很多事情都是不懂的。可是幾千年前的孔子就說過要因材施教，教育的模式，方法至關重要。也許並不是所有的教育工作者都是本著讓學子們有更好的未來，更精彩的人生去嘔心瀝血的，也許他們只是想讓自己過得更好。可是就算是這樣，一樣不缺乏讓我們豐富自己的書籍，一樣有真正偉大的教育家。同樣的有些教師可能有很高的職稱，但是一心只為自己的前程而工作，作為一個人來講，這並不是錯，可是既然這樣為什麽要去加入教育隊伍呢。而有些教師，雖然不突出，默默無聞，但是除了課本上的知識，還把自己的人生經驗分享給自己的學生。甚至有時希望自己的學生比自己更出色，擁有更廣闊的未來。也許隨著學生年歲的增長，閱歷的積累，覺得這些老師不是什麽都懂，但是不可否認，他們曾經用自己最善良的本意，傾囊相傳。所以，你依然要學會感激。

“林凡，想入非非。”

“陸菲菲？誰？”

荷不禁笑了起來，林凡也為自己的呆笑了。

小韻走過來，靠在林凡的肩上，“你說為什麽戀愛的模式都喜歡男追女，換過來不好嗎”

“誰說的，在這樣一個年紀，打破成規去做一件一生回味的事多美好啊！”

小韻不可思議的看著荷，這可真不像老師眼中的三優生說的話。

“小韻，你可以試試。”林凡拍拍小韻的頭。

“找誰？”

“從現在開始，哪一個男生先出現，就是誰。”荷和林凡相視而笑。

丁丁款款走來，小韻從上到下打量著丁丁，“丁丁，今天的你格外養眼，身上還散發著一股大地與青草的味道。”

丁丁看著小韻，看看林凡，看看荷。這三個人今天不會剛從外星球回來吧。

阿左看出來丁丁的不解，使勁聞了聞，”雕牌的味道。”

“這是我媽從國外給我帶回來的沐浴露。”

丁丁見狀況不對，立馬轉換話題：“過幾天端午了，到我家去吃卷餅吧，荷，你也來。”

荷開心的點頭答應。

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